Компетентностен подход и иновации в образованието. Оценяване на резултати от обучението. Приложни аспекти във висшето инженерно технологично образование и средно професионално образование.
Loading...
Date
2024-05-30
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ХТМУ-София
Abstract
Учебникът запознава с концепцията за прилагане на компетентностния подход в обучението, за същността и значението му; за усъвършенстване на уменията за планиране на дейностите по учебния предмет/дисциплина; за прилагане на стратегии, дидактически технологии, методически похвати и форми за развиване на умения и компетентности относно процеса на оценяване на резултати от обучението. Разглежда педагогически аспекти на компетентностния подход в обучението и оценяване на резултати от обучението.
Учебникът е предназначен за обучение на студенти за придобиване на професионална квалификация „Учител“ при подготовката им по основна дисциплина от учебния план: „Компетентностен подход и иновации в обучението“ и свързаната с нея задължително избираема дисциплина „Лидерство и комуникативни умения“. В този смисъл той е предназначен за студенти/специализанти от хибридни специалности, какъвто характер има обучението за придобиване на професионална квалификация „Учител“ от студенти/специализанти в или с инженерна специалност.
Учебникът може да е от полза на педагогически специалисти и преподаватели по всички учебни предмети/дисциплини в средното (общо и професионално) и висшето образование, тъй като разглежда и изяснява система от базисни въпроси на теорията за прилагане на компетентностен подход в обучението и на оценяването на резултатите от него.
Представени са примери от реална академична среда в Химикотехнологичен и металургичен университет (ХТМУ), подходящи за прилагане при всеки процес на обучение за целите на професионален тип подготовка. Примерите от академични курсове кореспондират със създаване на среда за формиране и развитие на умения за прилагане на компетентностен подход и модели на обучение.